Berichtsheft Seiler
Ein Berichtsheft für Seiler ist der gesetzlich vorgeschriebene Ausbildungsnachweis (§43 BBiG), in dem Auszubildende wöchentlich ihre Tätigkeiten und Lerninhalte über die gesamte 3-jährige Ausbildungsdauer dokumentieren. Seile drehen, Netze knüpfen und Hebemittel konfektionieren: Seiler stellen Seil- und Netzprodukte für Industrie, Schifffahrt und Sport her. Du arbeitest in Seilereien oder Hebetechnikunternehmen und verarbeitest Natur- und Chemiefasern sowie Drahtseile zu Rundschlingen, Anschlagseilen, Spielplatznetzen und Sicherheitsnetzen. Du bedienst Verseilmaschinen, Flechtmaschinen und Spleißwerkzeuge und berechnest die Tragfähigkeit der fertigen Produkte. Qualitätskontrollen durch Bruchkraftprüfungen sind Teil deiner täglichen Arbeit. Im Berichtsheft solltest du das hergestellte Produkt, den Fasertyp, die Machart (gedreht, geflochten, geklöppelt), die Abmessungen und die Prüfergebnisse dokumentieren. Fachbegriffe wie Schlaglänge, Kardeelenzahl, Spleißauge, Bruchkraft, Sicherheitsfaktor und Ablegereife gehören in deinen Nachweis. Die Vielfalt der Einsatzgebiete von der Schifffahrt bis zum Klettersport erfordert im Berichtsheft eine breite Dokumentation verschiedener Produkte und Prüfmethoden.
Auf einen Blick
3
Jahre Ausbildung
IHK, HWK
Zuständige Kammer
8
Rahmenplan-Positionen
7
Lernfelder
Das Berichtsheft ist laut §43 BBiG Zulassungsvoraussetzung zur Abschlussprüfung. Rahmenplan-Daten basieren auf der BIBB-Datenbank und gesetze-im-internet.de.
Was steht im Ausbildungsrahmenplan für Seiler?
Diese Berufsbildpositionen definieren was du in deiner Ausbildung lernst. Die Begriffe sollten in deinem Berichtsheft vorkommen.
| Nr. | Berufsbildposition | Wochen |
|---|---|---|
| 1 | Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht | 4 |
| 2 | Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes | 4 |
| 3 | Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit | 4 |
| 4 | Umweltschutz und Nachhaltigkeit | 4 |
| 5 | Seilherstellung und Verseilung | 20 |
| 6 | Konfektionierung und Spleißen | 16 |
| 7 | Netzherstellung und Flechtarbeiten | 14 |
| 8 | Prüfung und Dokumentation | 10 |
Wie sieht ein Berichtsheft für Seiler aus?
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Die verschiedenen Faserarten kennengelernt. Natur- (Hanf, Sisal) und Chemiefasern (Polypropylen, Polyamid, Polyester) verglichen und ihre Eigenschaften wie Bruchkraft, Dehnung und UV-Beständigkeit dokumentiert.
An der Verseilmaschine ein dreischäftiges Polypropylen-Seil (12 mm Durchmesser) hergestellt. Die Schlaglänge eingestellt, die Kardeelspannung kontrolliert und das fertige Seil aufgewickelt.
Ein Anschlagseil mit Spleißaugen konfektioniert. Die Augen nach Berechnungsvorgabe gespleißt, die Kauschen eingelegt und die Spleißstelle mit Schrumpfschlauch gesichert.
Ein Sicherheitsnetz aus Polyamid für eine Baustelle geflochten. Die Maschenweite nach Norm eingestellt, die Randseile eingeflochten und das fertige Netz auf Maßhaltigkeit geprüft.
Eine Bruchkraftprüfung an einem Rundschlingenset durchgeführt. Die Prüflast schrittweise erhöht, die Bruchkraft dokumentiert und die Tragfähigkeit mit dem berechneten Sicherheitsfaktor verglichen.
Welche Lernfelder hat die Berufsschule für Seiler?
| LF | Bezeichnung | Stunden |
|---|---|---|
| 1 | Grundlagen der Seilerei erkunden | 60h |
| 2 | Naturfasern und Chemiefasern verarbeiten | 80h |
| 3 | Seile und Litzen herstellen | 80h |
| 4 | Taue und Kabellitzen fertigen | 80h |
| 5 | Seile konfektionieren und spleißen | 80h |
| 6 | Seilwerkzeuge und -zubehör herstellen | 60h |
| 7 | Qualitätssicherung in der Seilerei anwenden | 60h |
Was muss ich als Seiler über das Berichtsheft wissen?
Wie dokumentiere ich Spleißarbeiten im Berichtsheft als Seiler?
Welche Prüfungen gehören ins Berichtsheft als Seiler?
Wird das Berichtsheft bei der Prüfung Seiler kontrolliert?
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